李萍，生于1963.7.8，副教授，硕士 思想道德修养与法律基础教研部教师。
1981—1985年 北京师范学院政教系获学士学位。
2007——2009年 首都师范大学政法学院获硕士学位。
1981年至1989年北京职业幼儿师范学校教师。
1989年至2011年北京幼儿师范学校教师。
2011年至今首都师范大学教师。
主要研究方向：学校德育、学前教育法规。
独著论文
1.《理性生活的思索》中国教育教学杂志 一般期刊 第17卷总第95期
2.《弘扬人文精神的根本在教育》中央教科所《教育文摘》周报社（中华教育科研与实践）一般期刊 2004年8月
3.《借助观察和实验法 研究式学习意识问题》人民日报出版社《现代教育理论与实践》论文集 2003年8月
4.《幼儿师范学校学生道德需要基本状况的调查研究》北京教育学院学报 C 刊 2011年增刊2
5.《道德碎片化及其应对：以学生道德需要研究为基点》中国教师教育杂志 C刊 2015年 第5期
6.《道德需要视域下的当前大学生道德教育研究》中国教师教育杂志 C刊 2018年 第5期
合著论文
《冲突与整合：幼儿师范学生道德需要的动态特征》中国教育学刊核心期刊 2011年增刊
主持科研项目
《幼儿师范学校新型德育大课程的构建》，北京市教育科学“十一五”规划重点课题，时间：2006年9月-2010年3月，课题批准号 AFB06102
科研奖励
1.《借助观察和实验法研究式学习意识问题》 现代教育理论与实践论坛论文大奖赛 一等奖 2003．8 人民日报出版社
2.第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动论文《冲突与转化：学生道德需要的动态特征》一等奖 2010. 2 中国教育报编辑部 中国教育学会 中小学德育研究分会
3.第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动论文《共同德育视域与操作平台“责任”教育初步实验》一等奖 2010. 2 中国教育报编辑部 中国教育学会 中小学德育研究分会
4.《幼儿师范学校学生道德需要基本状态的调查研究》北京市职业技术教育学会第八届优秀论文 一等奖 2011．9 北京市职业技术教育学会。
